TEXTOS
MARC BLOCH. Carta a André Meyer, 1942
MARCO NIFANTANI. Italo Calvino, del personaje al lector
EDUARDO SUBIRATS. De la polémica humanista en torno a la conquista
MARÍA EUGENIA TERRONES. Trasgresores coloniales:
Malentretenidos y mendigos en la Ciudad de México en el siglo XVIII
Bibliografía:
THOMAS PAVEL. El rechaso a los clásicos
Descentralización y formación general. Los clásicos
y los programas
Mucho de dónde escoger
Las dificultades de la transparencia y de la difusión
cultural
Digresión: la elección metódica
Los programas minoritarios
Cursos minoritarios obligatorios
Las afinidades exclusivas
Una especialización en letras minoritarias
Nota Bibliográfica
NOTAS
RODOLFO VÁZQUEZ. Un enfoque liberal de la
educación
1. Marco general del debate
2. El debate en Chicago
3. Algunas reflexiones desde el ITAM, a partir de
la experiencia en Chicago
CARLOS MC CADDEN. El principio de subsidiariedad
y el Tratado de Maastricht
1. Origen y originalidad del principio de subsidiariedad
1.1. Originalidad del principio
1.2. Subsidiariedad y federalismo
1.3. Lo que no es la subsidiariedad
2. El principio de subsidiariedad en el Tratado
de la Unión Europea firmado en Maastricht
3. La subsidiariedad como principio de atribución
de competencias
3.1. Las competencias concurrentes
3.2. Funciones de la subsidiariedad
4. Soberanía y Subsidiariedad
5. Subsidiariedad y control jurisdiccional
Conclusión
Bibliografía
Abreviaturas:
RESEÑAS
SELMA ANCIRA. Nina Berbérova, (El subrayado es mío)
DIEGO BONILLA. Irving G. Leonard, Viajeros coloniales de Indias