ESTUDIOS. filosofía-historia-letras
Otoño 1992

ESTUDIOS 30

 

ESTUDIOS
 
 
 
CONSEJO EDITORIAL

 

TEXTOS

MARC BLOCH. Carta a André Meyer, 1942

MARCO NIFANTANI. Italo Calvino, del personaje al lector

EDUARDO SUBIRATS. De la polémica humanista en torno a la conquista

MARÍA EUGENIA TERRONES. Trasgresores coloniales: Malentretenidos y mendigos en la Ciudad de México en el siglo XVIII
Bibliografía:

THOMAS PAVEL. El rechaso a los clásicos
Descentralización y formación general. Los clásicos y los programas
Mucho de dónde escoger
Las dificultades de la transparencia y de la difusión cultural
Digresión: la elección metódica
Los programas minoritarios
Cursos minoritarios obligatorios
Las afinidades exclusivas
Una especialización en letras minoritarias
Nota Bibliográfica

 

NOTAS

RODOLFO VÁZQUEZ. Un enfoque liberal de la educación
1. Marco general del debate
2. El debate en Chicago
3. Algunas reflexiones desde el ITAM, a partir de la experiencia en Chicago

CARLOS MC CADDEN. El principio de subsidiariedad y el Tratado de Maastricht
1. Origen y originalidad del principio de subsidiariedad
1.1. Originalidad del principio
1.2. Subsidiariedad y federalismo
1.3. Lo que no es la subsidiariedad
2. El principio de subsidiariedad en el Tratado de la Unión Europea firmado en Maastricht
3. La subsidiariedad como principio de atribución de competencias
3.1. Las competencias concurrentes
3.2. Funciones de la subsidiariedad
4. Soberanía y Subsidiariedad
5. Subsidiariedad y control jurisdiccional
Conclusión
Bibliografía
Abreviaturas:

JOAQUÍN GALLO. El fuego nuevo

 

RESEÑAS

SELMA ANCIRA. Nina Berbérova, (El subrayado es mío)

DIEGO BONILLA. Irving G. Leonard, Viajeros coloniales de Indias

ALBERTO SAURET. Ingmar Berman. Imágenes