ESTUDIOS. filosofía-historia-letras
Invierno 1994 Primavera 1995

DEL CONSTRUCTIVISMO COGNITIVO AL CONSTRUCTIVISMO CRÍTICO UNA LECTURA DIALÓGICA DEL CONSTRUCTIVISMO

Author: Femando Hernández[Nota 1]

Introducción: dialogar con el constructivismo
El constructivismo en el DC: la huella de Piaget
Qué presupone la concepción constructivista del aprendizaje
¿Cómo se concibe la enseñanza escolar desde el constructivismo?
¿Qué no tiene en cuenta la concepción del constructivismo cognitivo?
El constructivismo cognitivo se caracteriza por no contemplar el subjetivismo humano en el proceso de construcción de la realidad.
El cognitivismo constructivista favorece un determinado tipo de valores en la educación escolar
Para plantear en otros términos la noción de aprendizaje constructivista
Referencias

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